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角色游戏是幼儿园游戏的重要组成部分,可以引发幼儿经验的转化、迁移,教师要顺应幼儿兴趣,引发互动,拓展话题;要关注幼儿需要,及时捕捉,创新话题;不断丰富材料,创新角色,引发话题;构建多元评价,记录问题,生成延伸,让角色游戏在生成活动中获得升华。
角色游戏中拓展幼儿生成活动的策略探究
【摘 要】
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角色游戏是幼儿园游戏的重要组成部分,可以引发幼儿经验的转化、迁移,教师要顺应幼儿兴趣,引发互动,拓展话题;要关注幼儿需要,及时捕捉,创新话题;不断丰富材料,创新角色,引发
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安花苑幼儿园
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2019年1期
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