《用计算器计算》教学

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教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书,四年级上册第100—103页。教学过程一、谜语导入。师:同学们猜个谜语好吗?请听:小东西真神奇,再难的计算它不急,只要正确来按键,得数立即就出现。师:平时都在哪里看到过计算器? Teaching content Jiangsu education version of compulsory education curriculum standard experimental textbook, the fourth grade on the first 100-103 pages. Teaching process First, the introduction of riddles. Teacher: Students guess a riddle okay? Listen: Small things really amazing, difficult to calculate it is not urgent, as long as the correct button, the number appears immediately. Teacher: Where have I seen the calculator?
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