中图分类号：G4 文献标识码：A
班主任工作是一门艺术，班主任是班级管理的组织者、教育者、指导者，其工作的对象是人，是有思想、有情感、有个性的活生生的人，是正在成长的一代新人。因此管理班级，是一项艰巨的工作，它不仅仅需要爱心、耐心与细心，也需要创造。下面就想谈一谈自己在管理班級上的一个案例。
一、案例背景：
7选3高二分班，我担任物化生班型的班主任，我班有个学生叫张三，高二分班后返校当天，也是我第一次见到他，他就拿出手机开始玩游戏，因为是暑假期间，我也没有过多批评该同学，但他要玩游戏这个行为已经落在了我的脑海。暑假结束，秋季开学，没过几天，便发现了这个同学的问题一大堆：上课经常做小动作或者讲几句空话，也不听老师的劝告，严重影响课堂秩序;下课胡乱打闹，脾气暴躁，同学间经常闹矛盾;在宿舍，和寝室长吵闹，不按时休息，同学们都嫌弃他。每一天不是任课老师就是学生向我告状，真让我头痛。于是，我找他谈话，期望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改善，做一名合格的中学生。但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却原地踏步。看到他不思进取，我的心都快凉了，算了吧，或许他就是应了那句话“小人命，天注定，我奈之何？”但是，作为人类灵魂的工程师，我怎能不理他，让他变本加厉地闹下去呀！此时，我觉得逃避不是办法，务必正视现实！我内心一横：我不改变你，誓不罢休！
二、案例过程：
为了有针对性地做工作，我先进行了电访，进行详细了解，然后再找对策。他妈妈也非常配合，第二天，便如约前来，和他妈妈交流了一会儿，了解到他上面有个姐姐，所以长辈都非常宠爱他，基本平时有求必应。他爸爸开着一个小厂，家里经济状况尚可，所以在经济上从来没有约束过他，很小就玩手机，在家也是乱发脾气，根本无视父母的管教，他妈妈多说他几句，他就以不来上学作为要挟。父母、爷爷、奶奶、外公、外婆，再也没人能管得了他。与他妈妈详聊之后，我内心久久不能平静，像打翻了的五味瓶！我不能只是哀其不幸，怒其不争。于是，转化他的行动在悄然中进行。
我首先召开了关于“孝敬父母”的主题班会，利用多媒体观看生活中感人的父母：辛勤忙碌的父母，艰苦朴素的父母，苍老多病的父母等等，然后就这一话题，语重心长地讲述了我自己的父母从小养大，供我上学，到我有了理想的工作，他们付出了太多太多，得到的却是头发白了，皱纹多了，腰驼背了，但是他们却很开心，因为我没有让他们失望，没有让他们的心血白费，所以我务必好好孝敬我的父母，要不天理不容啊！班会后让学生写品德反思，写自己的心里话。张三也写了，对于父母的感受轻描淡写，本来挺恼火，又想这也在正常之中，效果不会那么明显，“革命尚未成功，同志仍需努力”啊！
之后又开了一次主题班会-----跳出农门，改变人生。想透过教育学生作为农村的孩子，上学是最好的出路，只有好好学习，考取理想成绩，才能走向大城市，改变命运，光宗耀祖。给他们讲述父母今日的辛苦受罪忙碌就是为了自己的孩子以后的不辛苦，将来生活的更好。可是，这个对他仍旧收效甚微。
我还是坚信爱能感化人的灵魂，既然每一次班会对他没有作用，我就每天做他的思想工作，几乎对他嘘寒问暖，作业做得很不理想时，我就把他叫到办公室再进行当面辅导，前面几次发现他是敷衍了事，表现出非常不耐烦，想以此打消我的行为，我不为所动，该讲解还是讲解，所谓精诚所至，金石为开，有一次我给他讲完题目的时候，他竟然破天荒的对我说了句：“老师，谢谢你！”等讲完题目后，他把椅子放回到了原来的位置，之前都是我放回去的，我瞬间被感动了，我觉得这个孩子应该要进步了。果然，随后的日子里，任课老师对他的批评少了，作业交的多了，作业的质量也高了，上课睡觉的时候也少了，成绩也一日一日有进步起来了。到了高三11月选考，他的4门选考科目总分达到了319，按这个成绩考入二段学校应该是没有问题了。回想起第一次看见他妈妈，他妈妈哭哭啼啼跟我说的话：“考本科我是不想的了，只要他能顺利高中毕业，能考入大学，就是我们家祖上积德了”。实际上，哪有祖上积德这种事，很多事其实都是事在人为。
三、案例反思
通过这件事，使我深深明白了一个道理：“孩子的过失不管多么严重，如果不是出于恶意，就不应该责罚他。”后进生因为心理因素及其他某些原因，往往比其它学生更容易犯错误。当他们在学习或行为上表现出了问题，或者有时公开提出与教师相对立的观点，或者有时明知故问。我们更应该保持冷静，切忌在众人面前或者公开场合讽刺、挖苦、斥责他们，而是要在平等、和谐、融洽的关系中，摆事实、讲道理、耐心说服。班主任要用真诚关爱学生，正如法国文豪巴尔扎克说：“灵魂要吸引另一灵魂，必须是要真诚充实自己，然后以加倍真诚奉还于人，一旦人与人之间缺少了这种美妙的关系，就失去了生机。”哀莫大于心死，一个人暂时落伍并不可怕，可怕的是心如死灰、无所依托。班主任的爱能唤起他们的求知欲望，班主任应让他们多施展才华，发现他们的闪光点，及时给予肯定和表扬，不错过任何一个转机。