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常用的修辞方法有比喻、拟人、拟物、较物、夸张、借代、对照、对偶、排比、衬托、反复、回环、递进、拈连、顶针、双关、设问、反语、引用、幽默、讽刺等。如果我们将一些本来运用于文学之中的修辞方法借用到数学教学之中,往往会收到意想不到的效果。一、比喻它常常是拿一个事物比做另外一个事物。在教学＂梯形＂时,很多学生对于定义中＂只有一组对边＂无法领会,当时我就进行了这样的处理：我说：＂请同学们比较一下这两个句子有什么不同？