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提升历史课堂教学有效性的实践与思考——以贵港市港南中学“一案三板五段”课堂模式为例
提升历史课堂教学有效性的实践与思考——以贵港市港南中学“一案三板五段”课堂模式为例
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:canyang419
【摘 要】
:
本文借鉴MS-EEPO有效教育理念、生本教育理念,通过贵港市港南中学"一案三板五段"课堂模式在历史课堂教学的实践,阐述在该课堂模式下提升历史课堂教学有效性的实践操作,为历史乃
【作 者】
:
韦森松
【机 构】
:
贵港市港南中学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2015年22期
【关键词】
:
历史教学
一案三板五段
有效性
实践
感悟
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本文借鉴MS-EEPO有效教育理念、生本教育理念,通过贵港市港南中学"一案三板五段"课堂模式在历史课堂教学的实践,阐述在该课堂模式下提升历史课堂教学有效性的实践操作,为历史乃至别的学科课堂教学提升有效性方面提供新的参考。
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