【摘 要】
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文章以广西环江县花竹帽编织技艺的田野调查为例,通过其个案分析来总结技艺传承人参与非遗传承人群研培计划项目实施前后所迎来的交融与冲突的局面,为解决两者之间的矛盾需持
【机 构】
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广西艺术学院艺术研究院民族艺术研究所,广西艺术学院设计学院
【基金项目】
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2020年度广西艺术学院校级教学研究与改革项目“民族地区艺术设计教育融入乡村振兴战略的教学改革与实践”(2020JGY06)。
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文章以广西环江县花竹帽编织技艺的田野调查为例,通过其个案分析来总结技艺传承人参与非遗传承人群研培计划项目实施前后所迎来的交融与冲突的局面,为解决两者之间的矛盾需持续性采取相应措施,即是利用传统技艺与现代设计理念、创新理念和谐结合,使其满足文化和市场多样化的要求,拓展花竹帽编织技艺的传承路径,使花竹帽文化价值在新时代中焕发生机。
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