【摘 要】
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文章主要通过分析新课程标下藏族学生高中化学课堂教学调控行为中存在的问题,通过分析问题,提出改进课堂教学行为调控方法和技巧.课堂教学,是学生学习的重要环节,在高中化学
【机 构】
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成都西藏中学,四川成都,610041
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文章主要通过分析新课程标下藏族学生高中化学课堂教学调控行为中存在的问题,通过分析问题,提出改进课堂教学行为调控方法和技巧.课堂教学,是学生学习的重要环节,在高中化学教学中对学生学习行为进行有效地调控,对提高学生学习效率具有重要的意义.从而可以避免盲目性,有利于更好的发挥师生在教与学的创新性,提高课堂学习效率.
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