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化学是一门以实验为主的自然基础学科。实验在化学教学中占据非常重要的地位。为了更好地了解高中学生对化学实验的认知情况，笔者以本校高三年级300个理科学生作为数据样本来源进行调查与分析，具体如下。
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高中学生化学实验认知情况分析及教学建议
【摘 要】
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化学是一门以实验为主的自然基础学科。实验在化学教学中占据非常重要的地位。为了更好地了解高中学生对化学实验的认知情况，笔者以本校高三年级300个理科学生作为数据样本来源进行调查与分析，具体如下。 一、高中学生对化学实验的认知情况的调查与分析 1.本校高三学生对化学实验是否感兴趣的调查结果及其分析（见表1） “兴趣是最好的老师”，兴趣能够引导学生主动地去学习他们所感兴趣的东西；而学生对化学实验感
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2014年5期
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