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针对目前大学数学教学中存在的一些问题,结合多年的教学探讨和实践,以及吸收了同行专家的教学、经验,以双向换位思考为基本原则,以让学生学习数学感觉轻松、易懂、自然,有趣为目标,就大学数学备课过程中教学内容的处理进行研究.介绍了作者一整套的系统且可操作的备课方法,结合具体的数学概念的例子,使读者领悟其中的备课及教学要领.