从参战英模将军的故事中汲取奋进力量

来源 :铁军·国防 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunwei_song
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

  近日,盐城市大丰区万盈镇邀请曾参加对越自卫反击战的江苏省军区原政治部主任苏俊高少将,来到阔别50多年的母校万盈小学,为该校师生上了一堂生动的党史军史教育课,使大家从参战将军驰骋疆场、英勇善战的故事中汲取奋进力量。
  苏俊高出生于万盈镇原粮墩村(现益民村),少年时就读于竖民小学(现万盈小学),1969年入伍前曾在该校担任过3年民办教师。服役期间,他曾参加过对越自卫反击战、两次长江抗洪大会战等,多次立功受奖。曾被中共中央组织部和解放军原总政治部分别表彰为“全国优秀党务工作者”和“全军优秀党务工作者”。
  首先,苏俊高参观了校园内的地域文化园、农耕体验园、特色文化园,园园有亮点,表示赞许!在一千多件红色文物中,他详细观看了89幅反映中国共产党建党100周年重大历史事件的图片资料,叮嘱学校要科学利用红色展览馆,用通俗易懂的语言和喜闻乐见的形式对青少年进行潜移默化的红色教育。
  接着,他来到学校礼堂,为全校师生作了“传承红色基因,弘扬爱国精神”的专题报告。他介绍了自己从一个普通的农家孩子到共和国将军的成长历程,重点讲述了30多年前亲历的战斗故事。通俗理性的表述,形象貼切的实例,幽默风趣的语言……苏俊高为全校师生带来了一场集红色传统教育、爱国主义教育、国防教育、励志教育于一体的红船精神、长征精神、铁军精神大餐,极大地激发了大家爱党爱国爱军爱家乡的情怀。最后,他深情寄语母校学子,要牢固树立爱党爱国爱军爱民意识,既要有远大志向,又要脚踏实地,立足当前,搞好学习,练就过硬本领,为将来投身建设祖国的伟大事业积蓄力量,努力成为建设伟大祖国的栋梁之材!
  苏俊高还为母校捐赠了《戎马生涯》《战斗在老山》等书籍。
  将军回母校,殷殷寄深情。苏俊高母校之行在全校师生中引起了强烈反响,大家纷纷表示,苏俊高是学校的优秀代表,是学习的榜样,一定要学习他不怕牺牲、英勇顽强的奋斗精神,发扬勤勉务实、励精笃行的优良传统,使学习、工作再上新台阶、再创新辉煌,以优异成绩向建党100周年献礼!
  (编辑:徐仕国)
其他文献
作者对尼采《论道德的谱系》中“主权个体”概念的历史来源进行了考察,认为它来自尼采对于哈特曼就施蒂纳的“个体主权”所作的简化批评的戏仿。尼采通过这种戏仿,把“自律”“责任”“自由”等康德道德哲学概念挪用到他自己的道德批判中,以呼应他通过“距离的激昂”“强健意志”和“自豪”等概念表达出来的个体主义价值重估的设想。  尼采; 论道德的谱系; 康德; 主权个体; 自律  B516.47A001109  “
期刊
1.招考对象为哪些人员?  答:军队文职人员的招考对象为普通高等学校毕业生或者社会人才。其中:普通高等学校毕业生包括应届毕业生和非应届毕业生,应届毕业生是指2021年毕业且在当年取得相应毕业证和学位证的毕业生;非应届毕业生是指在两年择业期内未落实工作单位,其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校,或者保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构
期刊
全民的国防需要全民建设,需要全民族具有强烈的国防意识。这次参加国防教育专题培训,通过聆听专家授课、走进“临汾旅”体验军营生活,我对国防形势有了更深刻的认识,对完善国防动员体系、推进军民融合发展有了全新的思考。  居安思危,自觉增强国防安全责任心  今日世界面临百年未有之大变局,当代中国处于经济社会发展的特殊历史机遇期,两者同步交织、相互激荡,构成我国发展新的历史方位,“前进道路不会一帆风顺”,加强
期刊
习近平总书记在党的十九大报告中强调指出,我们的军队是人民军队,我们的国防是全民国防。要加强全民国防教育,巩固军政军民团结,为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。习近平总书记的重要指示,为做好新时代全民国防教育提供了根本遵循、指明了前进方向。各级领导干部作为关键少数,既是国防教育的重点对象,又是抓国防教育的具体组织者、实施者,必须带头抓好常态化自学自修,持续强化国防观念。  学出更深的爱国情怀  爱国主义
期刊
摘要:抽象绘画形式的意义一直是摆在观者面前的难题。当代美国学者赛努齐从认知语言学中的“隐喻”和“意象图式”两个基本概念出发,试图阐释抽象表现主义绘画的创作意图及其之于观者的意义,从而对20世纪美国现代主义艺术批评形成了有效的修正及补充。赛努齐指出,抽象表现主义以隐喻的方式传递意义。艺术家通过唤起身体感觉而进行沟通,这些感觉高度由我们已内化的意象图式所构造,因此,抽象并非不可捉摸。在其分析过程中,艺
期刊
青年学生是全民国防教育的重点,学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要使命,要围绕立德树人的根本任务,认真贯彻《国防教育法》,通过开展军事理论学习、军事技能训练、国防安全教育等,强化大学生的国防意识和国防观念,形成人人关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想共识和行动自觉。  发挥党史国史教育作用。通过加强习近平总书记提
期刊
探索新型军训模式。军训是大学生进入高校正式接受国防教育的第一课,是大学期间必须完成的教育环节。训练中,除了队列训练、内务整理、会操外,也应把识图用图、行军、战术对抗、轻武器射击、救护防护等内容纳入,确保军事训练的完整性。同时,在军训期间要穿插拉歌比赛、国防形势报告、国防教育基地参观等活动,切实将有限的军训时间用好用足,使学生受到全方位的教育。  改革军事理论课教学。依据《普通高等学校军事课教学大纲
期刊
社区矫正是一种特殊的公共物品,由政府和市场提供都可能存在失灵问题。社会组织作为第三部门参与社区矫正,有助于弥补政府和市场的双重失灵,但第三部门自身的失灵也应予以关注。新航社区服务总站作为政府和市场之外的第三部门,在接受政府委托参与上海社区矫正工作过程中,就存在诸如独立性缺失、社会支撑不足、竞争性不够和有效激励欠缺等失灵问题。应通过厘清政府与第三部门的责任边界、强化人力和资金等社会支撑、建立内外结合
期刊
4月23日,是中国人民解放军海军诞生72周年纪念日,也是常州解放日。常州市新北区罗溪中心小学充分利用这个特殊而有纪念意义的日子,举行了新北区国防教育进校园暨小学生“军人”品格提升工程项目现场展示活动,为中国共产党成立100周年交上了一份国防教育“校园答卷”。江苏省委宣传部国防教育处、常州市新北区人武部、新北区教育局、驻常部队、罗溪镇人民政府相关领导及全区中小学教师代表150余人参加活动。  和煦春
期刊
据美国“军事”网站5月10日报道,美国海军于当地时间5月8日在圣迭戈举行了“米格尔·基思”号远征移动基地舰的服役仪式。在服役仪式上,美国南方司令部负责人、海军上将克雷格·福勒表示,“米格尔·基思”号舰可以在服役期间前往世界各地,比如加勒比海、南海和霍尔木兹海峡。他还宣称,该舰的舰船将前往全球冲突的最前线,对抗美国面临的威胁,尤其是中国。  “米格尔·基思”号是美国海军的第五艘远征移动基地舰,以参加
期刊