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为了倡导反思教学，强化课改理念向教育教学行为的转化和教学成效的显现，我们以教研组、年级组为单位，以课堂教学中的实际问题为研究点，关注典型案例，着眼于特殊、具体问题的解决，使教师在研究中发现问题并找到解决的对策，同时注意活动的跟进、持续和落实，确保研究活动的实效。
以课例为载体实施校本教研活动
【摘 要】
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为了倡导反思教学，强化课改理念向教育教学行为的转化和教学成效的显现，我们以教研组、年级组为单位，以课堂教学中的实际问题为研究点，关注典型案例，着眼于特殊、具体问题的解决，使
【机 构】
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长沙市开福区清水塘小学
【出 处】
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湖南教育(教育综合)
【发表日期】
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2009年6期
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