让思维之花在数学广角中绽放——如何在数学广角中渗透数学思想方法

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课程改革以来,小学数学课堂教学越来越关注数学思想方法的渗透,新课程标准明确了 “数学的基本思想”作为 “四基”目标之一,进一步明确了数学思想在数学教育中的地位。
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