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期刊论文
在高等数学教学中培养创造性思维
在高等数学教学中培养创造性思维
来源 :宜春学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:t7899
【摘 要】
:
高等数学教学中如何培养创造性思维提出了五点做法:充分揭示数学的思维过程;启发、引导、鼓励学生提出问题、发现问题;加强直觉思维的培养;加强发散思维的培养;加强逆向思维培养.
【作 者】
:
吴宏锷
连冬艳
许洪范
【机 构】
:
南阳理工学院数理部
【出 处】
:
宜春学院学报
【发表日期】
:
2004年4期
【关键词】
:
创造性思维
思维过程
提出问题
直觉思维
发散思维
逆向思维
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高等数学教学中如何培养创造性思维提出了五点做法:充分揭示数学的思维过程;启发、引导、鼓励学生提出问题、发现问题;加强直觉思维的培养;加强发散思维的培养;加强逆向思维培养.
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