【摘 要】
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2019年12月教育部考试中心制定并颁布了《中国高考评价体系》,将素质教育中高考核心功能概括为“一核”即立德树人、服务选才、引导教学,将考查的素质教育目标凝练为“四层”
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2019年12月教育部考试中心制定并颁布了《中国高考评价体系》,将素质教育中高考核心功能概括为“一核”即立德树人、服务选才、引导教学,将考查的素质教育目标凝练为“四层”考查内容,即核心价值、学科素养、关键能力、必备知识,将试题中对素质教育进行评价的基本维度凝练为“四翼”考查要求,即基础性、综合性、应用性、创新性.
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