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本文主要阐述了在《电话机原理与维修》教学中的三个阶段：理论课教学、实验课教学和实习课教学，分别侧重的三种不同的教学重点。
《电话机原理与维修》教学方去探讨
【摘 要】
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本文主要阐述了在《电话机原理与维修》教学中的三个阶段：理论课教学、实验课教学和实习课教学，分别侧重的三种不同的教学重点。
【机 构】
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惠州市惠城职业技术学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2012年5期
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