【摘 要】
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摘 要：为进一步评估健康体适能的教学效果，观察了特定运动处方对受试者心脏功能(PC)、肌肉力量(ST)和柔软度(FL)的影响。实验前根据1C、ST和FL的检测结果，将240名男女医学生随机分成3个对照组和3个实验组。对照组按原教学进度上体育课，实验组以提高健康体适能为教学目标，以特定的运动处方进行教学和锻炼。结果显示，3个实验组FC、ST和FL指标明显增强，且有统计学意义(P<0．05)。说明为
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摘 要：为进一步评估健康体适能的教学效果，观察了特定运动处方对受试者心脏功能(PC)、肌肉力量(ST)和柔软度(FL)的影响。实验前根据1C、ST和FL的检测结果，将240名男女医学生随机分成3个对照组和3个实验组。对照组按原教学进度上体育课，实验组以提高健康体适能为教学目标，以特定的运动处方进行教学和锻炼。结果显示，3个实验组FC、ST和FL指标明显增强，且有统计学意义(P<0．05)。说明为健康体适能教学所制定的运动处方适用于普通院校大学生的体育教学，并可收到良好的效果。
关 键 词：大学生；健康体适能；运动处方
中图分类号：G807
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2003)01—0050—03
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摘 要：中国正在经历一场前所未有的现代化变革。作为发展中国家，中国第一、二次现代化的并行使中国城乡居民生活方式的变革剧烈而深刻，并对社会体育提出了新的要求。《全民健身计划纲要》的实施顺应了当前现代化的进程，并极大地推动了社会体育的发展。中国的社会体育正进入一个新的历史发展时期。 关 键 词：现代化；中国现代化；社会体育；生活方式 中图分类号：G80—05 文献标识码：A 文章编号：1
摘 要：随着教育部门的不断改革，素质教育的观念已经深入到每个人心中了。提高学生的综合能力也慢慢的成为了高中数学的主要任务之一。在数学这门学科的教学中，能够突出学生能力的就是解答问题和度知识的运用了。所以，高中时期的数学老师应对以往的传统教学方式进行一个调整，实施以人为本的原则，增强学生的个性化意识。 关键词：高中生;数学教学;建模思想;应用探究 前言： 整个高中阶段，数学的教学课程中会有一些
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摘 要：“数”与“形”之间具有紧密的联系，数形结合可以将抽象难懂的数学知识以更加直观易于理解的方式展示出来，有效地降低了学生的学习难度，也为学生解决数学难题开拓了途径。教师在初中数学课堂教学中应巧用“数形结合”思想解决数学概念问题、数学代数问题、数学函数问题，帮助学生发展数学学科核心素养。 关键词：数形结合思想;初中数学;课堂教学;应用 初中是学生培养数学解题能力以及提高思维能力的重要阶段，初
摘 要：中国团体操具有自己的民族特色和体育风格。第九届全运会开幕式仪式表演的创新，为今后国内外大型运动会开幕式仪式表演的进一步改革创新提供了新的理念；第七届广东省中学生运动会和广东省大学生田径锦标赛开幕式仪式表演的改革，为全国单项运动会或省级以下运动会开幕式开辟了一条较为省时、省力，但仍保持较热烈场面的表演设计新途径；第八后全国大学生田径锦标赛开幕式团体操的成功，为我-囚运动会开幕式团体操的创新