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中的“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”这一基本理念要求我们,必须从根本上改革学习内容、教学方式和和学习方式,让数学课生机盎然,亮出风采.
数学课堂中的尴尬
【摘 要】
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中的“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”这一基本理念要求我们,必须从根本上改革学习内容、教学方式和和学习方式,让数学课生机
【机 构】
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江苏省如东县岔东小学
【出 处】
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中学英语之友·教育研究与实践
【发表日期】
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2009年5期
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