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在“研读”与“涵咏”中提高学生的语文素养
在“研读”与“涵咏”中提高学生的语文素养
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjxtlgj
【摘 要】
:
专题研读:研读,即研究性阅读,指学生在教师的指导下,以研究探索的方式自主地进行阅读,以获取知识、激发兴趣、陶冶情操、提高阅读能力和运用语言的能力,从而优化语文综合素养。专题
【作 者】
:
张志芳
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2004年4期
【关键词】
:
阅读教学
小学
语文教学
教学方法
口语交际能力
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专题研读:研读,即研究性阅读,指学生在教师的指导下,以研究探索的方式自主地进行阅读,以获取知识、激发兴趣、陶冶情操、提高阅读能力和运用语言的能力,从而优化语文综合素养。专题研读,指引导学生围绕可以涵盖整篇课文的一两个专题进行研读。
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