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随着教育改革的不断推进，各位学者以及教师在日常教学中，开始对小学教育展开探索，以适应新时代教育的要求。而朗读作为小学生完成阅读教育的基本功，则是教改的重中之重。因此，在具体的教学过程中，教师应当认真发现并及时解决学生朗读过程中所出现的问题，并不断进行改正，进而探讨教改背景下小学语文朗读教学的问题与出路。