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随着教育改革的不断推进,各位学者以及教师在日常教学中,开始对小学教育展开探索,以适应新时代教育的要求。而朗读作为小学生完成阅读教育的基本功,则是教改的重中之重。因此,在具体的教学过程中,教师应当认真发现并及时解决学生朗读过程中所出现的问题,并不断进行改正,进而探讨教改背景下小学语文朗读教学的问题与出路。