合作学习中教师的角色定位

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探究性学习方式就是要准确把握教学过程中师生之间的合作关系,凸显学生在学习过程中的主体地位,培养学生的学习自主性、探索性和开放性,教师尤其要准确把握自己的角色定位,切忌越俎代庖。让学生实现从"学会"到"会学"的飞跃,培养学生的创新精神和实践能力。在探究性学习中,不是由教师向学生直接显示现成的知识和结论,而是由教师提出探索问题,给出任务,让学生运用已有的知识和方法,在复杂的情景中进行探索,研究和发现隐藏在问题中的规律,并提出新的见解,发现新的联系,提出新的设计,找到新的认知视角。
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