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随着二胎政策的开放,中学学生的人数变得越来越多,这就导致每个班级的人数都出现了不同程度的增长,远远超出了每班的最佳容纳人数.因为学生人数的增多,教师在课堂的精力有限,所以教师对每个学生的关注度就会降低,无法兼顾到每个学生.而数学作为初中课程中的重点学科,自然需要有新的教学方法来应对这种变化.