【摘 要】
：
本文以充分利用课程资源增进小学语文教学的创新活力为主要论述内容,论述了当下的小学语文教学中存在着的诸多问题,例如老师们缺乏教学创新能力、学生们对于语文学习缺乏足够
【机 构】
：
马奈乡中心校 四川阿坝 624100
论文部分内容阅读
本文以充分利用课程资源增进小学语文教学的创新活力为主要论述内容,论述了当下的小学语文教学中存在着的诸多问题,例如老师们缺乏教学创新能力、学生们对于语文学习缺乏足够的兴趣、对于课程资源的利用不够充分等问题.这些问题的出现制约了小学语文教学的发展,老师们应该结合这些现实问题,充分利用课程资源,激活自身的教学,从而使学生们能够更好地学习语文这门课程.
其他文献
当今社会教育飞速发展,社会各界纷纷采取各种措施促进教育工作的变革与创新.新课程标准提出,当代教育应以创新教育模式,培养学生的创新思维和创新能力作为新的目标和要求.小
写作和阅读是小学语文教学中特别重要的两大板块,阅读是写作的前提,写作是阅读的延伸,两者之间的关系是密不可分的.
随着我国新课改深入发展,教学方法及育人体系得以革新,在提高教学质量同时,可以有效培养学生核心素养,其中“师德体系”作为育人体系重要组成部分,可以有效提升教师教育教学
在教育体制改革不断深入的背景下,一些科目的教学模式出现了新变革,不仅创新了教学内容,而且更新了教学手段,在社会竞争压力的日益增加下,建设高校课堂显得十分必要,在小学阶
随着新课程改革的不断深入,越来越多的教师开始用新课标指导自己的教学实践.现有幸使用部编教材,学习落实语文核心素养,让语文回家.本文拟从“语文素养”的新视点,结合具体课
民族乐器作为中国少数民族独有的乐器,在整个民族音乐发展的过程之中有着十分重要的地位.目前的民族乐器已经成为了素质教育发展之中,音乐教育的重要组成部分,学习和认知民族
古诗词作为中华民族传承千年的文化瑰宝,其对于中国人民的意义是毋庸置疑的,在当今的小学语文教学里面,古诗词也有着不可动摇的地位.之所以要从小学就开始进行古诗词的学习,
中华优秀传统文化是中华先祖智慧的结晶,是我国宝贵的文化遗产.传统文化对于提高中国人的民族认同感、民族自信心、民族向心力都有着十分重要的作用.中小学生作为中华民族的
由于新课改的不断深入,小学作文教学取得了不小的进步.但是仍有一部分小学生害怕写作文,写出的作文普遍的存在着假话、内容不真实、或者是白话,甚至是写出的作文千篇一律,没
随着信息技术的不断发展以及新课程改革的不断推进, 由于微课能够大大提高学生的学习热情, 突破重难点, 提升教学效率, 成为诸多学科中备受推崇的一种教学模式, 这一点在英语