【摘 要】
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北师大版小学数学教材,最突出的特点是以“情景+问题串”的基本方式呈现学习内容。要求教学内容从学生喜闻乐见的情景出发,设计多样化的主题情景图,这样的设计有利于学生体会
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北师大版小学数学教材,最突出的特点是以“情景+问题串”的基本方式呈现学习内容。要求教学内容从学生喜闻乐见的情景出发,设计多样化的主题情景图,这样的设计有利于学生体会数学学习与生活实际的广泛联系,有利于学生认识数学的产生与发展的过程。教科书中主题图题材多样,情境素材来源广泛,画面生动精美,内容贴近学生生活,为教学情境的创设提供了生动有趣的素材。
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