【摘 要】
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众所周知，一名优秀班主任影响学生一生。班主任是班级工作的组织者、学生健康成长的引领者，是思想道德教育的骨干。自《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》颁布七年，《中小学班主任工作规定》印发四年以来，班主任的生存状态似乎仍不容乐观： ——工作时间久、工作量大、工作负担重。 ——班主任岗位评优评先机会偏少，相对缺乏吸引力。 ——安全责任压力大，总体岗位压力较大。 ——岗位津贴总体水平偏低
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众所周知，一名优秀班主任影响学生一生。班主任是班级工作的组织者、学生健康成长的引领者，是思想道德教育的骨干。自《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》颁布七年，《中小学班主任工作规定》印发四年以来，班主任的生存状态似乎仍不容乐观：
——工作时间久、工作量大、工作负担重。
——班主任岗位评优评先机会偏少，相对缺乏吸引力。
——安全责任压力大，总体岗位压力较大。
——岗位津贴总体水平偏低，付出与回报不成正比。
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