【摘 要】
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以CNKI收录的5145篇高等教育学硕士学位论文为研究样本,利用SATI3.2和SPSS25软件对其进行高频关键词词频统计和共词聚类分析.研究显示,高教硕士学位论文总关键词数为18933个,独立关键词数为8337个,平均每篇硕士学位论文3.68个关键词,并且最终获得了频次不小于30的34个高频关键词.得出的主要研究结论是:近十年我国高等教育学学科研究热点有12个,分别是本科生与研究生人才培养模式研究、高校课程及创业教育研究、高校大学生与教师研究、教师教育与高等职业教育研究、课程设置与通识教育研究、师范生改
【机 构】
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江西农业大学职业师范学院;江西农业大学党委统战部
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以CNKI收录的5145篇高等教育学硕士学位论文为研究样本,利用SATI3.2和SPSS25软件对其进行高频关键词词频统计和共词聚类分析.研究显示,高教硕士学位论文总关键词数为18933个,独立关键词数为8337个,平均每篇硕士学位论文3.68个关键词,并且最终获得了频次不小于30的34个高频关键词.得出的主要研究结论是:近十年我国高等教育学学科研究热点有12个,分别是本科生与研究生人才培养模式研究、高校课程及创业教育研究、高校大学生与教师研究、教师教育与高等职业教育研究、课程设置与通识教育研究、师范生改革研究、学科建设指标体系研究、民办高校与大学章程研究、高职院校与独立学院合并转设研究、青年教师教学质量研究、高等教育学专业学位研究、研究生教育与专业认同研究.此外,进一步探索了高等教育学学科研究热点的形成原因以及未来研究趋势.
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