基于幼儿好习惯养成的教育策略解析

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“十一五”,我园在“当代幼儿原色教育的实践研究”中,确立了培养幼儿良好行为习惯为课题研究目标之一;在“十一五”研究的基础上,“十二五”我园再次提出了“游戏精神引领下幼儿行为习惯养成的实践研究”这一命题。这一次的研究,我们用游戏精神来引领,充分尊重儿童的身心特点,充分认识游戏在儿童教育中的价值、功能和意义,用游戏精神的理念去观照幼儿行为习惯的养成,在教学内容和教学方式上更加适合儿童。
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