多元智能理论下数学问题解决能力的情境化评估

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一、问题的提出1983年,美国心理学家霍华德·加德纳正式提出了多元智能理论,其构成包括语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、自我认知智能、人际智能、博物学家智能、音乐智能、身体动觉智能,以及尚未被完全证明仅作为二分之一种智能的存在智能。[1]由于多元智能 First, the problem raised In 1983, the United States psychologist Howard Gardner formally proposed the theory of multiple intelligence, which consists of language intelligence, logic - mathematical intelligence, spatial intelligence, self-cognitive intelligence, human intelligence, naturalist intelligent , Musical intelligence, body-kinesthetic intelligence, and intelligence of being that has not yet been fully justified as a mere half of intelligence. [1] Due to multiple intelligences
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