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在日常生活中,"听"是使用频率最高的语言技能,研究者们如Weaver[1]、Morley[2]估计过,生活中"听"是"说"的2倍,"阅读"的4倍,"写"的5倍.听力培养的重要性也就显而易见了.通常"听力包括两个层次的能力:语音感知和语义理解"[3].多年来培养语音感知能力一直是听力教学的基础和重点,但是在听力教学中即使听话者对所要理解的话语有一定的语音感知,但由于语义理解的错误而导致的误