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黄冈职业技术学院汽车制造与装配技术专业在高职后示范建设背景下,积极探索专业诊断与改进工作。通过准确“把脉”、对症“开方”、科学“治病”、健康“养生”四个方面全面深化教育教学改革,建立常态化、周期性的专业诊断与改进机制,提高人才培养质量。
高职汽车制造与装配技术专业诊断与改进研究——以黄冈职业技术学院为例
【摘 要】
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黄冈职业技术学院汽车制造与装配技术专业在高职后示范建设背景下,积极探索专业诊断与改进工作。通过准确“把脉”、对症“开方”、科学“治病”、健康“养生”四个方面全面
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年5期
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