为充分发挥幼儿园党支部书记的“领头雁”作用，2020年7月，我园成立了“书记工作坊”（以下简称工作坊），带领坊员围绕园所党建、内涵发展、保教常规、卫生保健、课程建设等多个方面开展研修实践，切实增强党建工作与保教工作的融合度，助推区域学前教育高质量发展。
　　一、组织领导有力，活动举措扎实
　　工作坊致力于构建“党建引领，团队互助，积极反思，发现自我，争做名师”的研修文化，引领坊员争做先锋型、学习型、专家型幼教人。一是理论武装，建设政治学习共同体。坊员每月围绕思想政治、师德师风、德育工作等方面开展理论学习，提高政治意识和责任意识。二是坚持党的领导，建立1+n（1个工作坊+n个专题组）模式。成立n个专题组，如教学组、保健组、安全组、课程组等，发挥各组优势，定期开展问题式研讨会和观摩交流活动，精心打造园所党建工作品牌。三是依托工作坊平台，切实提高学习效率。工作坊办公室整理推出当月主题，让坊员、骨干教师在互学互助中取长补短，共同进步。
　　二、以问题为导向，开展行动研究
　　工作坊以问题为导向，开展一系列行动研究，推动党建与保教业务深度融合。首先，通过问卷调查与现场问诊的方式，了解各坊员在工作中及本园在发展中急需解决的困惑和问题，如幼儿园党建工作如何有效开展、课程建设如何与党建深度融合等。其次，围绕梳理出来的问题，分别制定党建创新、文化建设、课程建设等8个专题的学习培训方案。最后，围绕“幼儿园如何开展课程建设”“课程建设如何与党建融合”等问题开展专题研究，如：举办专题讲座，提升坊员专业理论素养;到本县其他幼儿园实地参观，互相借鉴办园经验;进行座谈交流，碰撞思维火花，明确解决思路;开展现场问诊活动，解决本园实际问题。
　　三、头雁辐射引领，打造专家团队
　　工作坊充分发挥党支部书记、党员教师的先锋模范作用，努力打造专家型团队，对需要帮助的本园教师及其他幼儿园给予指导。一是坊主率先垂范，在全县幼儿园党建培训会、坊员业务培训会、幼儿园支部书记培训班上做专题发言，传授党建工作经验。二是发挥坊员专家的引领作用，定期组织坊员在园内指导区域活动和教研活动，同时开展班级共建和园际交流活动，提高本园教师的专业能力。三是构建工作坊成员学习共同体，通过“送教下乡”和“班级联通”方式，举办名师巡讲、党员论坛、现场交流等活动，定期组织坊员到各乡村幼儿园、民办幼儿园指导开展党建工作，帮助乡村幼儿园、民办幼儿园提升保教水平。
　　四、“党建+”系列活动，走出党建新路
　　工作坊按照“党建+”思路，深入开展“党建+常规管理”“党建+园所文化”“党建+师德师风建设”“党建+卫生保健”“党建+安全保障”“党建+课程建设”“党建+信息化建设”“党建+辐射示范”“党建+教育评价改革”九大系列活动，让党建与幼儿园中心工作全方位融合，探索出了一条党建引领幼教事业发展的新路子。
　　一年来，工作坊充分发挥强大的政治优势和组织优势，带动全县各幼儿园党支部、幼教党员队伍整体发展，取得了突出成績：我园党支部获评为百色市中小学党建工作示范校（园）;工作坊6名坊员获评为田东县教育系统优秀党务工作者，8名坊员获评为田东县教育系统优秀党员，2名坊员参加田东县“微宣讲”比赛获得二等奖，1名坊员参加百色市“微宣讲”比赛获得三等奖，1名坊员参加田东县支部书记“微党课”比赛获得二等奖。
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