【摘 要】
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下午,老师带我们去江边观察石头。 一到江边,同学们挽起裤管,争先恐后地跑到沙滩上,有的玩水,有的用沙子堆“城堡”……只有老师一个人蹲在沙地里掏着什么。忽然,有人叫:“老师捡到一只绵羊啦!”我们跑过去一看,只见老师手里拿着一块又扁又丑的石头。 “哪里像?”大伙看不出来。老师用两个指头掐住石头的两侧,哟!厚厚的毛发,卷曲的耳朵,小小的鼻孔,长长的嘴巴,活脱脱一只小绵羊。同学们越看越像,也在沙
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下午,老师带我们去江边观察石头。
一到江边,同学们挽起裤管,争先恐后地跑到沙滩上,有的玩水,有的用沙子堆“城堡”……只有老师一个人蹲在沙地里掏着什么。忽然,有人叫:“老师捡到一只绵羊啦!”我们跑过去一看,只见老师手里拿着一块又扁又丑的石头。
“哪里像?”大伙看不出来。老师用两个指头掐住石头的两侧,哟!厚厚的毛发,卷曲的耳朵,小小的鼻孔,长长的嘴巴,活脱脱一只小绵羊。同学们越看越像,也在沙滩上找起石头来。
一会儿,陈雪梅捡到了一块满是窟窿的石头。她笑着说:“像蜂窝吗?一个个圆圆的洞,中间那个一定是蜂王住的。”
“还真有点像!”我羡慕地说,一边加快了自己寻找的动作。呀,那不正像一只小狗吗?褐色的毛,坐在地上,前爪紧紧抓住一根骨头,张开大嘴,像是担心别的狗来抢。最妙的要数我在一个小坑里捡的石头。刚捡起它时,满是泥污,放水里冲一冲,一个长眉毛、白胡须老爷爷端坐在我的手掌上,正朝着我笑呢!
集合回家时,同学们收获不薄,这个说捉到了一个和尚,那个说缴获了鬼子的机关枪,还有巫婆、青蛙、葫芦娃等。普通的石头,在我们手里,变得美丽而神奇!
(指导老师 房科剑)
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