【摘 要】
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下午，老师带我们去江边观察石头。 一到江边，同学们挽起裤管，争先恐后地跑到沙滩上，有的玩水，有的用沙子堆“城堡”……只有老师一个人蹲在沙地里掏着什么。忽然，有人叫：“老师捡到一只绵羊啦！”我们跑过去一看，只见老师手里拿着一块又扁又丑的石头。 “哪里像？”大伙看不出来。老师用两个指头掐住石头的两侧，哟！厚厚的毛发，卷曲的耳朵，小小的鼻孔，长长的嘴巴，活脱脱一只小绵羊。同学们越看越像，也在沙
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下午，老师带我们去江边观察石头。
一到江边，同学们挽起裤管，争先恐后地跑到沙滩上，有的玩水，有的用沙子堆“城堡”……只有老师一个人蹲在沙地里掏着什么。忽然，有人叫：“老师捡到一只绵羊啦！”我们跑过去一看，只见老师手里拿着一块又扁又丑的石头。
“哪里像？”大伙看不出来。老师用两个指头掐住石头的两侧，哟！厚厚的毛发，卷曲的耳朵，小小的鼻孔，长长的嘴巴，活脱脱一只小绵羊。同学们越看越像，也在沙滩上找起石头来。
一会儿，陈雪梅捡到了一块满是窟窿的石头。她笑着说：“像蜂窝吗？一个个圆圆的洞，中间那个一定是蜂王住的。”
“还真有点像！”我羡慕地说，一边加快了自己寻找的动作。呀，那不正像一只小狗吗？褐色的毛，坐在地上，前爪紧紧抓住一根骨头，张开大嘴，像是担心别的狗来抢。最妙的要数我在一个小坑里捡的石头。刚捡起它时，满是泥污，放水里冲一冲，一个长眉毛、白胡须老爷爷端坐在我的手掌上，正朝着我笑呢！
集合回家时，同学们收获不薄，这个说捉到了一个和尚，那个说缴获了鬼子的机关枪，还有巫婆、青蛙、葫芦娃等。普通的石头，在我们手里，变得美丽而神奇！
（指导老师 房科剑）
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