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摘 要： 农业高职院校是为社会培养农业类人才的重要基地，如何帮助学生尤其是刚入学的五年制新生成长成才是学校班主任工作的重点。本文从规范农业高职院校学生学习生活，引导学生尽快适应高职生活，丰富课外生活和正确面对新的生活环境等方面论述了班主任工作对建设和谐校园，培养独立、自主、自强农业高职院校大学生的积极作用。
关键词： 农业高职院校 五年制高职新生 新生管理
五年制高职新生入学年龄较小，对于每个学生来说高校都是一个全新的社会，要一个人独立面对新环境，人际关系、生活环境及学习生活等方面都发生了很大的变化，这些变化对他们的身心发展有很大的影响。班主任要及时了解分析这些变化，找出具体的解决方案，引导学生适应这些变化，为学生的健康成长提供帮助。
1.深入学生宿舍，尽快了解学生
在新生入校后，要尽快了解和研究学生的一些基本情况，如学习、兴趣爱好、性格特征、身体素质、思想品德等。作为新生班主任，我多次到学生宿舍，与新生亲切交谈，在交流过程中尽量帮助学生解决一些问题，使学生感到我是个容易接近、随和的班主任，并且经常关心他们的生活情况，特别是困难学生的家庭情况，让学生知道我在关心他们，从而使学生对我产生亲近感和认同感。
2.及时组建一支朝气蓬勃、积极向上的班干部队伍
要细心选好班干部。班干部作为班主任的得力助手，他们工作能力的高低，工作方法是否合理，往往能够决定一个班级是否具有好的精神面貌和班級风气。但是，要想在新生刚入学，同学们都不了解的情况下组建一支得力的班干部是件比较困难的事。但也不能由班主任包办，班主任包办会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难。但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，往往会使一些学生倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。最好的办法是让学生上台演讲，然后让学生以投票的方式进行选举，这样既锻炼了学生的口才、表演等能力，同时又选出了班上适合带领班团的有才能的干部。组建起班干部队伍后，班主任要及时地教育和培养。因为培养好班干部，班主任工作就不会脱离学生，不会孤军作战。
3.积极开展学生政治思想教育
对于刚入学的新生来说，积极开展政治思想教育是非常必要的，这是新形势、新社会的要求，也是培养综合素质全面发展优秀学生的基础。在入学教育上学生就学了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”及八荣八耻等重要思想。另外，我还会组织一些有意义的活动，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，明确政治方向；在学习之余让学生积极与党支部取得联系，撰写入党申请书，积极地向党组织靠拢。
4.了解和爱护当代大学生，加强学生心理健康教育
刚入学的新生，因为刚从中学进入大学，并且大部分是第一次离开父母，很多观念及生活习惯还没有改变，不能及时适应大学生活，因为班主任要及时帮助学生解决这些问题。首先要经常深入学生宿舍去了解学生的思想状况；其次要经常抓好舍长的带头作、监督作用，并与宿管中心的阿姨保持联系；最后积极参加班级里的各类集体活动，组织、安排好相关的事宜，保证活动的顺利进行，培养学生的集体荣誉感和团结互助精神。
大学班主任还要充当一名心理咨询专家的角色。近几年来，由于心理问题引发的大学生精神疾病危害家庭及他人与社会的现象时有发生。班主任与学生接触最为密切，也是学校德育工作最直接的承担者，这就要求班主任了解每个学生的心理状况，积极开展心理辅导活动，针对个别的心理问题可以进行个别的辅导。要使学生的思想正常发展，就必须给他传递积极的信息，帮助他调整心理情绪，向他传达“你很优秀”，用欣赏的眼光看待他，从而使学生在心理上得以健康发展。
5.努力搞好班风、学风建设
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度。对新生班来说，搞好班风、学风建设是这个班级和学生良好发展的关键。第一，树立正确的思想观念，按照人才培养与学风建设的基本规律办事；第二，加强专业思想教育，让学生认识到专业学习的重要性；第三，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩；第四，应该严格学生考勤制度，加强考勤管理；第五，掌握学生的课堂纪律和对各门课程的学习情况，教育学生形成良好的学习风气，引导学生总结交流学习经验和方法，激发学生的学习热情和兴趣；第六，经常与任课授教师取得联系，及时反映教学过程中的问题、意见和要求，帮助学生解决学习中的困难，督促学生学好各门功课，不断提高学习成绩；第七，督促学生积极参加体育锻炼及学院、学校开展的各种文艺体育活动；第八，加强考试纪律教育，树立良好的考风。
6.认真做好困难学生工作
近年来随着学校招生规模的扩大，学生中贫困学生所占比例逐年增加。对于来自偏远山区、贫困地区的学生来说，高额的学费和住宿费是一笔天文数字。为了让这些家庭经济困难的学生能继续学习、深造，让他们放下心理包袱和经济困难带来的负面影响，把精力投入到学习中，班主任应该积极认真地做好困难学生的工作。认真做好困难学生的工作，这是学校学生工作稳定发展的关键。困难学生的想法各不相同，新生班主任应该及时发现问题，及时做好工作。对特别困难的学生应积极为其做好国家助学贷款申请工作。国家专门设立了国家助学贷款，帮助品学兼优的贫困学生安心、顺利地完成学业。助学贷款的设立从根本上能解决贫困生目前的经济压力问题，解决他们的后顾之忧。在奖助学金的评定工作中应严格按照各种奖助学金评选办法进行评选，客观、周到地考虑每个学生，遵循公平、公正、让学生心服口服的原则。
7.积极开展丰富多彩的班级活动
通过组织丰富多彩的班级活动来实现对学生的教育目的，是学生工作行之有效的方法。班级应根据学生的需求来组织和开展丰富多彩的、有意义的、增加校园文化氛围的活动，让学生在业余时间有去处，使学生不感觉无聊。应以发挥学生特长为主，开展有意义的集体活动，来提高学生的自我素质。如开展百科知识竞赛、学生手册知识竞赛、新老生学习经验交流会、卡拉OK比赛、班级演讲比赛、个人羽毛球赛、乒乓球赛、宿舍三人篮球赛等活动来激励大家学习的活动。这些活动都能体现寓教于乐，提高层次及有益身心健康，通过开展这些活动，可以沟通师生情感，展示才能，全面发展，升华自我，创造师生之间、同学之间交流的空间。学生通过参加集体活动，世界观，人生观成熟起来，精神面貌有所改观。
农业高职院校是培养技术技能型人才的重要基地，高职学生管理工作对学生的成长具有很重要的意义。完善学校管理制度，为学生成长提供条件需要我们从学生的学习生活、心理健康、思想道德等方面做起。管理好学生，为学生的成长创造有利条件，帮助学生树立目标，关注学生的心理健康状况及消除新生的孤独感等，是每一个班主任都应该做好的工作。
参考文献：
[1]张光存.谈高校班主任的工作方法[J].职大学报，2006，（2）.
[2]张明泉.班主任工作的几个重要环节[J].兰州大学学报（社会科学版），2000，（28）.
[3]张京磊，王晓雷，李美玉.大学班主任工作的理论思考和实践探索[J].莱阳农学院学报（社科版），2002，（2）.
[4]曹慧群，魏波，张黔玲，倪倬.高校新生班主任工作的探讨[J].中国西部科技：学术版，2007，2：90-91.
[5]陈文芳，熊江波.浅谈新时代高校新生班主任工作[J].教书育人？高教论坛，2007，7：46-47.
[6]涂永生，王红艳，李建华，等.新时代高校新生班主任工作体会[J].山西医科大学学报（基础医学教育）.
关键词： 农业高职院校 五年制高职新生 新生管理
五年制高职新生入学年龄较小，对于每个学生来说高校都是一个全新的社会，要一个人独立面对新环境，人际关系、生活环境及学习生活等方面都发生了很大的变化，这些变化对他们的身心发展有很大的影响。班主任要及时了解分析这些变化，找出具体的解决方案，引导学生适应这些变化，为学生的健康成长提供帮助。
1.深入学生宿舍，尽快了解学生
在新生入校后，要尽快了解和研究学生的一些基本情况，如学习、兴趣爱好、性格特征、身体素质、思想品德等。作为新生班主任，我多次到学生宿舍，与新生亲切交谈，在交流过程中尽量帮助学生解决一些问题，使学生感到我是个容易接近、随和的班主任，并且经常关心他们的生活情况，特别是困难学生的家庭情况，让学生知道我在关心他们，从而使学生对我产生亲近感和认同感。
2.及时组建一支朝气蓬勃、积极向上的班干部队伍
要细心选好班干部。班干部作为班主任的得力助手，他们工作能力的高低，工作方法是否合理，往往能够决定一个班级是否具有好的精神面貌和班級风气。但是，要想在新生刚入学，同学们都不了解的情况下组建一支得力的班干部是件比较困难的事。但也不能由班主任包办，班主任包办会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难。但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，往往会使一些学生倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。最好的办法是让学生上台演讲，然后让学生以投票的方式进行选举，这样既锻炼了学生的口才、表演等能力，同时又选出了班上适合带领班团的有才能的干部。组建起班干部队伍后，班主任要及时地教育和培养。因为培养好班干部，班主任工作就不会脱离学生，不会孤军作战。
3.积极开展学生政治思想教育
对于刚入学的新生来说，积极开展政治思想教育是非常必要的，这是新形势、新社会的要求，也是培养综合素质全面发展优秀学生的基础。在入学教育上学生就学了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”及八荣八耻等重要思想。另外，我还会组织一些有意义的活动，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，明确政治方向；在学习之余让学生积极与党支部取得联系，撰写入党申请书，积极地向党组织靠拢。
4.了解和爱护当代大学生，加强学生心理健康教育
刚入学的新生，因为刚从中学进入大学，并且大部分是第一次离开父母，很多观念及生活习惯还没有改变，不能及时适应大学生活，因为班主任要及时帮助学生解决这些问题。首先要经常深入学生宿舍去了解学生的思想状况；其次要经常抓好舍长的带头作、监督作用，并与宿管中心的阿姨保持联系；最后积极参加班级里的各类集体活动，组织、安排好相关的事宜，保证活动的顺利进行，培养学生的集体荣誉感和团结互助精神。
大学班主任还要充当一名心理咨询专家的角色。近几年来，由于心理问题引发的大学生精神疾病危害家庭及他人与社会的现象时有发生。班主任与学生接触最为密切，也是学校德育工作最直接的承担者，这就要求班主任了解每个学生的心理状况，积极开展心理辅导活动，针对个别的心理问题可以进行个别的辅导。要使学生的思想正常发展，就必须给他传递积极的信息，帮助他调整心理情绪，向他传达“你很优秀”，用欣赏的眼光看待他，从而使学生在心理上得以健康发展。
5.努力搞好班风、学风建设
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度。对新生班来说，搞好班风、学风建设是这个班级和学生良好发展的关键。第一，树立正确的思想观念，按照人才培养与学风建设的基本规律办事；第二，加强专业思想教育，让学生认识到专业学习的重要性；第三，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩；第四，应该严格学生考勤制度，加强考勤管理；第五，掌握学生的课堂纪律和对各门课程的学习情况，教育学生形成良好的学习风气，引导学生总结交流学习经验和方法，激发学生的学习热情和兴趣；第六，经常与任课授教师取得联系，及时反映教学过程中的问题、意见和要求，帮助学生解决学习中的困难，督促学生学好各门功课，不断提高学习成绩；第七，督促学生积极参加体育锻炼及学院、学校开展的各种文艺体育活动；第八，加强考试纪律教育，树立良好的考风。
6.认真做好困难学生工作
近年来随着学校招生规模的扩大，学生中贫困学生所占比例逐年增加。对于来自偏远山区、贫困地区的学生来说，高额的学费和住宿费是一笔天文数字。为了让这些家庭经济困难的学生能继续学习、深造，让他们放下心理包袱和经济困难带来的负面影响，把精力投入到学习中，班主任应该积极认真地做好困难学生的工作。认真做好困难学生的工作，这是学校学生工作稳定发展的关键。困难学生的想法各不相同，新生班主任应该及时发现问题，及时做好工作。对特别困难的学生应积极为其做好国家助学贷款申请工作。国家专门设立了国家助学贷款，帮助品学兼优的贫困学生安心、顺利地完成学业。助学贷款的设立从根本上能解决贫困生目前的经济压力问题，解决他们的后顾之忧。在奖助学金的评定工作中应严格按照各种奖助学金评选办法进行评选，客观、周到地考虑每个学生，遵循公平、公正、让学生心服口服的原则。
7.积极开展丰富多彩的班级活动
通过组织丰富多彩的班级活动来实现对学生的教育目的，是学生工作行之有效的方法。班级应根据学生的需求来组织和开展丰富多彩的、有意义的、增加校园文化氛围的活动，让学生在业余时间有去处，使学生不感觉无聊。应以发挥学生特长为主，开展有意义的集体活动，来提高学生的自我素质。如开展百科知识竞赛、学生手册知识竞赛、新老生学习经验交流会、卡拉OK比赛、班级演讲比赛、个人羽毛球赛、乒乓球赛、宿舍三人篮球赛等活动来激励大家学习的活动。这些活动都能体现寓教于乐，提高层次及有益身心健康，通过开展这些活动，可以沟通师生情感，展示才能，全面发展，升华自我，创造师生之间、同学之间交流的空间。学生通过参加集体活动，世界观，人生观成熟起来，精神面貌有所改观。
农业高职院校是培养技术技能型人才的重要基地，高职学生管理工作对学生的成长具有很重要的意义。完善学校管理制度，为学生成长提供条件需要我们从学生的学习生活、心理健康、思想道德等方面做起。管理好学生，为学生的成长创造有利条件，帮助学生树立目标，关注学生的心理健康状况及消除新生的孤独感等，是每一个班主任都应该做好的工作。
参考文献：
[1]张光存.谈高校班主任的工作方法[J].职大学报，2006，（2）.
[2]张明泉.班主任工作的几个重要环节[J].兰州大学学报（社会科学版），2000，（28）.
[3]张京磊，王晓雷，李美玉.大学班主任工作的理论思考和实践探索[J].莱阳农学院学报（社科版），2002，（2）.
[4]曹慧群，魏波，张黔玲，倪倬.高校新生班主任工作的探讨[J].中国西部科技：学术版，2007，2：90-91.
[5]陈文芳，熊江波.浅谈新时代高校新生班主任工作[J].教书育人？高教论坛，2007，7：46-47.
[6]涂永生，王红艳，李建华，等.新时代高校新生班主任工作体会[J].山西医科大学学报（基础医学教育）.