每天背着沉重书包的我们，多么渴望能轻轻松松地上学，高高兴兴地回家啊！
　　一天，我正在看电视。看着，看着，电视画面模糊了……顿时，我的思绪飞到了30年后。这时的我，经过不懈努力，已经成了一名科学家。
　　我和机器人助手“莉丝”已发明了几项国际专利产品。这不，我又发明了一种智能课桌。
　　这种智能课桌有三个功能。第一个功能：能储存一至六年级所有科目的书、资料和练习题。智能课桌的内部装了一台微型电脑，电脑启动后，按照电脑的提示，用你的思维控制电脑进入你所需要的书、资料和练习题中，这样就能上课了。课下，老师就用办公室里的PC机，通过电话线，在同学们的电脑里布置练习作业。只要同学们打开“练习”，用神奇的电子笔在屏幕上完成，再发送回老师的PC机，让老师批改。这样，我们就可以结束背着书包上学的历史啦！
　　第二个功能：可以用它上网。在微型电脑里置有密码和账号，告诉电脑你要上哪个网站，电脑就会以最快速度上网。这样你就可以足不出户也能及时了解国内外的重大新闻，登录全世界的电子图书馆，自由自在地畅游知识的海洋了。你还能在网上聊天室与网友聊天儿，并能下载最新的流行音乐和好看的图片……总而言之，有了智能课桌，我们想要的信息就可以信手拈来。
　　第三个功能：能在空闲时玩游戏。如果你完成了老师布置的作业，老师就会用PC机往你的电脑里输入上百种经典小游戏。不过你别担心会上瘾，只要一上课，微型电脑就会自动关闭游戏程序，你想玩也玩不了。
　　忽然，我被谁推了一下，当我睁开眼时，发现我正躺在沙发上，面对着电视……
　　（指导教师 韩赛萍）
　　
　　评：细细品味
　　一语道出了心声，为下文的新发明埋下伏笔。
　　这样的课桌可谓既舒适又前卫。
　　
　　[整体评析]
　　小作者有感而发，大胆想象，详细介绍了“智能课桌”的三种神奇功能，令小读者颇为心动。不足之处是遣词用字不够精炼。另外，结尾收笔显得有些仓促，若是再添上这么一句：“但我相信这‘智能课桌’不是梦，只要通过不懈努力，总有一天这美好的愿望一定会在我们的手中实现。”就更好了。
　　（点评 陈彩霞）