【摘 要】
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课堂教学“3.0时代”的核心rn《意见》就优化教学方式提出了“一个坚持、三个鼓励”的要求.一个坚持是“坚持教学相长,注重启发式、互动式、探究式教学,教师课前要指导学生做
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课堂教学“3.0时代”的核心rn《意见》就优化教学方式提出了“一个坚持、三个鼓励”的要求.一个坚持是“坚持教学相长,注重启发式、互动式、探究式教学,教师课前要指导学生做好预习,课上要讲清重点难点、知识体系,引导学生主动思考、积极提问、自主探究”,这是教学的原则.“三个鼓励”分别是鼓励“融合运用传统与现代技术手段,重视情境教学”、鼓励“探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习”、鼓励“精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导”,这是对课堂教学方式的具体要求.
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