论文部分内容阅读
摘要：构建好学习型党组织，大力推进党的思想理论建设和党组织建设，促进党的领导能力的提高和党员队伍整体素养的提高，才能更好地发挥支部的作用，能够更好地为群众服务。实践中通过抓学习培养优秀的党员队伍，造就出色的人才，构建了和谐企业。
关键词：学习型党组织；理论；实践
一、前言
当前，党的各阶层管理工作面临着前所未有的考验和挑战。作为党组织，加强学习，把握时代的脉搏，构建优秀的学习型党组织，能更好地化解当前各种社会问题，为实现中国梦尽最大的努力。作为基层党组织，建设学习型党组织，是党事业发展之必须，也是企业发展的必须。
二、建设学习型党组织是党组织建设的迫切要求
1.建设学习型党组织，增强党组织的凝聚力
基层党组织，是企业发展方向的领路人，是党的方针、政策的传播者和实践组织者，在新的历史时期，构建好学习型党组织，大力推进党的思想理论建设和党组织建设，促进党员队伍整体素养的提高，才能更好地发挥支部的作用，增强党组织的凝聚力，向心力。一个优秀的学习型党组织，通过学习促进工作、通过工作推动学习，在学习中提升思想境界、提升支部的决策能力、管理能力和战斗能力，才会在群众中树立威信，才会为大多数人所拥护。
学习型党组织，应在各级组织中，倡导全员学习、全面学习、长期学习，共同学习、自主学习，向书本学习，在工作中、生活中学习。学习的目标是：人人提升素养与技能，促进党组织进步，增强党组织的决策能力和凝聚力。建设学习型党组织，领导要在学习中起到倡导者、推动者和导师的作用，对基层党组织进行科学指导，使党员认识到学习与自身发展、能力提升与团队建设的关系，自觉地、主动地学习。
我党构建学习型党组织理念，实际上是继承和发扬我党重视学习和实践的优良传统，学习型党组织的提出，是非常明智的举措，很切合现实社会的需要。反观历史，中国各朝历代重视学习来治理国政的，国家治理必然长治久安，背道而驰的，则难以长久。古人的治国治学精神有许许多多值得我们借鉴的地方。据记载，唐太宗在位期间，令谏官魏徵及虞世南等，整理历代帝王治国资政史料，撷取诸子百家等书中有关修身、齐家、治国、平天下之精要，汇编成《群书治要》，供各阶层管理者学习。魏徵评价该书说：“实为一部用之当今，足以鉴览前古、传之来世，可以贻厥孙谋”的治世宝典，唐太宗观其广博而切要，日日手不释卷。严谨的治学风气，成就了贞观之治的太平盛况！而秦朝秦始皇“焚书坑儒”，虽打下了江山却难以持久。历史对现今仍有借鉴意义。
2.建设学习型党组织，为员工的成长创造良好的平台
基层党组织必须发挥其强大的政治优势，策划好党组织的学习活动，致力于提高组织的领导力和党员的战斗力。学什么，怎么学，作为导师，党组织领导要作好规划，明确学习方向。 方向永远比速度重要。读什么书，关系极大。童蒙宝典《弟子规》中说“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志”说得精辟。英国著名政治家、思想家和哲学家培根也说：“读史使人明智，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩……”党组织要根据实际选择好集中学习的内容和自学的内容。实践中团队学习是学习型组织的基本学习方式，我们在组织的领导下，安排一定的时间、选好内容进行学习。在独立思考的基础上，集中学习，交流学习体会。此外，作为组织，积极安排员工参加相关的培训、充电，也带给每一个学习者意相不到的效果。作为党组织，时时关心员工的成长，关注内心所需，做好传道、授业、解惑的工作极为重要，要努力培养员工良好的治学方式、方法。《中庸》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这是为学必有的过程，也可作为现今修学的要求。
三、建设学习型党组织，造就优秀的党员队伍
1.努力打造一队思想过硬的党员队伍
党章要求：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”这些都说明一个真正的党员必须是品德高尚的人，肯为人民做事的人，利益大众的人。因此，努力打造一支思想过硬的队伍，是党组织的首要任务。好的思想品德从何来？从教育、学习中来，从实践中来。古时候，学生读书都是从《三字经》、《弟子规》和四书五经开始的。这些童蒙经典教会人们从小学会怎样做人、做事、怎样待人接物。《四书》中的首篇《大学》开头就说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”所谓“明明德”，就是发扬光大人所固有的天赋的光明道德。所谓“在亲民”，是指发扬了善性之后，即从事治民。治民要亲爱人民。所谓“止于至善”，就是要求达到儒家道德的至善境界。《大学》还说到要格物、致知、诚意、正心、修身、才能做到齐家、治国、平天下，其中心环节是修身。把个人修养达到完善的地步，是《大学》中讲培养人的最高要求。其实，这些观点与我们党要求提高个人的思想觉悟是一致的。有些人之所以做出与党的要求相违背或与道德相违背的事，就是没有打下修身的根基。《大学》中说：“德者本也，财者末也，”道德是根本，根本稳固了还怕没有末吗？我们应该借鉴经典，引导员工走进一个修身的境界，戒贪拒腐，廉洁从业，开启智慧人生。古人云“厚德载物，雅量容人”，当铭记于心。
谈到学习修身，就会让人想到诸葛亮的《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以致远……”《诫子书》全文共八十六字，涉及到修身、养德、治学几个方面，修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省而又情真意切！作者强调说“俭以养德”，即使是现在，也是与我们的“以德治国”相符合的。清廉是领导干部的立身之本，高远是领导干部的境界所在，这是从政之道。以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约来培养自己高尚的品德。“静中观心，真妄毕见”。中国古人都是非常注意反省自己，努力提高自己思想境界的。从《论语》中曾子说“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交，而不信乎，传不习乎？”可见一斑。现在社会，人心浮躁，急功近利。冒天下之大不违：2010年，在建设领域，就有5698人移交司法机关处理。一念私贪，万劫不复。人学好要一生努力，变坏却是一下子的事情。如果人人都做到每日三省，相信会有不少人少做糊涂事。
2.不断提高各自的专业技术能力
在学习型党组织的建设中，学习必须坚持从实际出发，既要致力于提高理论素养，学习马克思理论的立场、观点、方法，学习有中国特色社会主义理论，提高自身的道德修养，又要提高我们从事本职工作所须具备的专业知识、应变能力和管理能力。党的十七届四中全会指出：“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织。”我们必须坚信自己的学习目标，孜孜以求，随时更新储备知识。学习归根到底要为工作服务，为自己的人生服务。把学到的东西转化为素质和技能。对专业方面的知识要学懂、学深、学透，要努力成为本专业的行家里手，又要博览性学习，要学习和借鉴多方面的最新知识与技能，不断扩充自己的知识面和应变能力。对共性的知识，党组织集中安排学习、讨论，或是积极走出去，向外学习、取经。每一位党员都要主动将自己融入组织学习、团队学习中来。通过集体互动学习，发挥团体的智慧，通过持之以恒的努力学习，提高我们的业务水平和工作能力。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”如果人人都进入到乐学境界，如果人人都以学乐精神来共同构建学习型组织，共同推动企业的发展，我们的企业就会兴旺发达。
四、建设学习型党组织的实践
在建设学习型党组织的实践中我们主要从如下方面努力：
（1）大力倡导学习理念，大力宣传发动，营造良好的学习氛围。党组织在学什么、怎么学上给以引导，并提供集中学习、自学的机会及学习资料。
（2）根据实际，缺什么就学会么，做到善于开卷，敏于探索，多读书、读好书。集中学习的内容包括党章理论、企业文化手册、管理智慧讲座、专业案例分析学习等。采取读书、听讲座录像等形式，组织提供丰富的学习内容及活动载体，学习理念是学会做人、学会做事、学会求知。
（3）引导、培养员工的学习意识，构筑终身学习的思想。善于学习的人，总会给人以彬彬有礼、豁达雅量、涵养深厚的印象，“学文深时意气平”。领导从正面引导员工提高学习的自觉性，鼓励员工努力提高学历层次和取证，鼓励员工多读《道德经》等国学经典，丰富文化内涵，学以立德，学以培智，学以陶情，学以修身。
（4）物质激励。企业专设专项资金，用于激励技术攻关工作和学习论文的拟写工作。
（5）开展劳动竞赛、技术比武活动，分阶段进行总结、表彰，推动学与用的积极性。
作者简介：
肖秀珊，中交四航三公司员工，从事思想政治工作20多年。
关键词：学习型党组织；理论；实践
一、前言
当前，党的各阶层管理工作面临着前所未有的考验和挑战。作为党组织，加强学习，把握时代的脉搏，构建优秀的学习型党组织，能更好地化解当前各种社会问题，为实现中国梦尽最大的努力。作为基层党组织，建设学习型党组织，是党事业发展之必须，也是企业发展的必须。
二、建设学习型党组织是党组织建设的迫切要求
1.建设学习型党组织，增强党组织的凝聚力
基层党组织，是企业发展方向的领路人，是党的方针、政策的传播者和实践组织者，在新的历史时期，构建好学习型党组织，大力推进党的思想理论建设和党组织建设，促进党员队伍整体素养的提高，才能更好地发挥支部的作用，增强党组织的凝聚力，向心力。一个优秀的学习型党组织，通过学习促进工作、通过工作推动学习，在学习中提升思想境界、提升支部的决策能力、管理能力和战斗能力，才会在群众中树立威信，才会为大多数人所拥护。
学习型党组织，应在各级组织中，倡导全员学习、全面学习、长期学习，共同学习、自主学习，向书本学习，在工作中、生活中学习。学习的目标是：人人提升素养与技能，促进党组织进步，增强党组织的决策能力和凝聚力。建设学习型党组织，领导要在学习中起到倡导者、推动者和导师的作用，对基层党组织进行科学指导，使党员认识到学习与自身发展、能力提升与团队建设的关系，自觉地、主动地学习。
我党构建学习型党组织理念，实际上是继承和发扬我党重视学习和实践的优良传统，学习型党组织的提出，是非常明智的举措，很切合现实社会的需要。反观历史，中国各朝历代重视学习来治理国政的，国家治理必然长治久安，背道而驰的，则难以长久。古人的治国治学精神有许许多多值得我们借鉴的地方。据记载，唐太宗在位期间，令谏官魏徵及虞世南等，整理历代帝王治国资政史料，撷取诸子百家等书中有关修身、齐家、治国、平天下之精要，汇编成《群书治要》，供各阶层管理者学习。魏徵评价该书说：“实为一部用之当今，足以鉴览前古、传之来世，可以贻厥孙谋”的治世宝典，唐太宗观其广博而切要，日日手不释卷。严谨的治学风气，成就了贞观之治的太平盛况！而秦朝秦始皇“焚书坑儒”，虽打下了江山却难以持久。历史对现今仍有借鉴意义。
2.建设学习型党组织，为员工的成长创造良好的平台
基层党组织必须发挥其强大的政治优势，策划好党组织的学习活动，致力于提高组织的领导力和党员的战斗力。学什么，怎么学，作为导师，党组织领导要作好规划，明确学习方向。 方向永远比速度重要。读什么书，关系极大。童蒙宝典《弟子规》中说“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志”说得精辟。英国著名政治家、思想家和哲学家培根也说：“读史使人明智，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩……”党组织要根据实际选择好集中学习的内容和自学的内容。实践中团队学习是学习型组织的基本学习方式，我们在组织的领导下，安排一定的时间、选好内容进行学习。在独立思考的基础上，集中学习，交流学习体会。此外，作为组织，积极安排员工参加相关的培训、充电，也带给每一个学习者意相不到的效果。作为党组织，时时关心员工的成长，关注内心所需，做好传道、授业、解惑的工作极为重要，要努力培养员工良好的治学方式、方法。《中庸》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这是为学必有的过程，也可作为现今修学的要求。
三、建设学习型党组织，造就优秀的党员队伍
1.努力打造一队思想过硬的党员队伍
党章要求：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”这些都说明一个真正的党员必须是品德高尚的人，肯为人民做事的人，利益大众的人。因此，努力打造一支思想过硬的队伍，是党组织的首要任务。好的思想品德从何来？从教育、学习中来，从实践中来。古时候，学生读书都是从《三字经》、《弟子规》和四书五经开始的。这些童蒙经典教会人们从小学会怎样做人、做事、怎样待人接物。《四书》中的首篇《大学》开头就说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”所谓“明明德”，就是发扬光大人所固有的天赋的光明道德。所谓“在亲民”，是指发扬了善性之后，即从事治民。治民要亲爱人民。所谓“止于至善”，就是要求达到儒家道德的至善境界。《大学》还说到要格物、致知、诚意、正心、修身、才能做到齐家、治国、平天下，其中心环节是修身。把个人修养达到完善的地步，是《大学》中讲培养人的最高要求。其实，这些观点与我们党要求提高个人的思想觉悟是一致的。有些人之所以做出与党的要求相违背或与道德相违背的事，就是没有打下修身的根基。《大学》中说：“德者本也，财者末也，”道德是根本，根本稳固了还怕没有末吗？我们应该借鉴经典，引导员工走进一个修身的境界，戒贪拒腐，廉洁从业，开启智慧人生。古人云“厚德载物，雅量容人”，当铭记于心。
谈到学习修身，就会让人想到诸葛亮的《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以致远……”《诫子书》全文共八十六字，涉及到修身、养德、治学几个方面，修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省而又情真意切！作者强调说“俭以养德”，即使是现在，也是与我们的“以德治国”相符合的。清廉是领导干部的立身之本，高远是领导干部的境界所在，这是从政之道。以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约来培养自己高尚的品德。“静中观心，真妄毕见”。中国古人都是非常注意反省自己，努力提高自己思想境界的。从《论语》中曾子说“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交，而不信乎，传不习乎？”可见一斑。现在社会，人心浮躁，急功近利。冒天下之大不违：2010年，在建设领域，就有5698人移交司法机关处理。一念私贪，万劫不复。人学好要一生努力，变坏却是一下子的事情。如果人人都做到每日三省，相信会有不少人少做糊涂事。
2.不断提高各自的专业技术能力
在学习型党组织的建设中，学习必须坚持从实际出发，既要致力于提高理论素养，学习马克思理论的立场、观点、方法，学习有中国特色社会主义理论，提高自身的道德修养，又要提高我们从事本职工作所须具备的专业知识、应变能力和管理能力。党的十七届四中全会指出：“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织。”我们必须坚信自己的学习目标，孜孜以求，随时更新储备知识。学习归根到底要为工作服务，为自己的人生服务。把学到的东西转化为素质和技能。对专业方面的知识要学懂、学深、学透，要努力成为本专业的行家里手，又要博览性学习，要学习和借鉴多方面的最新知识与技能，不断扩充自己的知识面和应变能力。对共性的知识，党组织集中安排学习、讨论，或是积极走出去，向外学习、取经。每一位党员都要主动将自己融入组织学习、团队学习中来。通过集体互动学习，发挥团体的智慧，通过持之以恒的努力学习，提高我们的业务水平和工作能力。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”如果人人都进入到乐学境界，如果人人都以学乐精神来共同构建学习型组织，共同推动企业的发展，我们的企业就会兴旺发达。
四、建设学习型党组织的实践
在建设学习型党组织的实践中我们主要从如下方面努力：
（1）大力倡导学习理念，大力宣传发动，营造良好的学习氛围。党组织在学什么、怎么学上给以引导，并提供集中学习、自学的机会及学习资料。
（2）根据实际，缺什么就学会么，做到善于开卷，敏于探索，多读书、读好书。集中学习的内容包括党章理论、企业文化手册、管理智慧讲座、专业案例分析学习等。采取读书、听讲座录像等形式，组织提供丰富的学习内容及活动载体，学习理念是学会做人、学会做事、学会求知。
（3）引导、培养员工的学习意识，构筑终身学习的思想。善于学习的人，总会给人以彬彬有礼、豁达雅量、涵养深厚的印象，“学文深时意气平”。领导从正面引导员工提高学习的自觉性，鼓励员工努力提高学历层次和取证，鼓励员工多读《道德经》等国学经典，丰富文化内涵，学以立德，学以培智，学以陶情，学以修身。
（4）物质激励。企业专设专项资金，用于激励技术攻关工作和学习论文的拟写工作。
（5）开展劳动竞赛、技术比武活动，分阶段进行总结、表彰，推动学与用的积极性。
作者简介：
肖秀珊，中交四航三公司员工，从事思想政治工作20多年。