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整合:让语文教学走向深广——兼评王君老师的文言文整合课例
整合:让语文教学走向深广——兼评王君老师的文言文整合课例
来源 :语文教学通讯:初中(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcd_wang
【摘 要】
:
分析王君老师的三个整合课例,提出三种整合教学的策略,一是围绕教 学目标整合教学内容,二是围绕教学目标整合教学资源,三是围绕教学目标整合课 堂问题,并指出整合是一种智慧
【作 者】
:
杨正查
【机 构】
:
南京市天景山中学
【出 处】
:
语文教学通讯:初中(B)
【发表日期】
:
2017年12期
【关键词】
:
整合
教学目标
教学内容
教学资源
课堂问题
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分析王君老师的三个整合课例,提出三种整合教学的策略,一是围绕教 学目标整合教学内容,二是围绕教学目标整合教学资源,三是围绕教学目标整合课 堂问题,并指出整合是一种智慧的教学手段,能激发学生学习语文的兴趣,提升学 生的阅读思维能力,提高学生的语文综合素养,让语文教学走向深广.
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