论社会工作在我国残疾儿童教育中的介入

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我国残疾儿童教育一直以来是我们国家关注的焦点.残疾儿童教育目前有四个方面的问题:第一,师资力量不足;第二,相关法律不完善;第三,教育资源分布不平均;第四,社会对残疾儿童的关注度不高.社会工作作为专业的助人自助的职业,具有多种介入模式,无论是从必要性还是可行性分析,社会工作专业介入残疾儿童的教育,会促进和改善残疾儿童教育的现状,并使残疾儿童得到全面的发展.对于社会工作介入我国残疾儿童的教育,本文建议:第一,重建管理体制;第二,加强高校对社会工作人才的培养;第三,设立残疾儿童社会工作者的任职资格.
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