【摘 要】
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地理作为高中教育体系重要构成部分,在扎实学 习人文地理知识和提高学生学科综合素养方面发挥着至关重 要的作用。然而通过联系实际,发现学生地理学习兴趣较低,究其原因在于
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地理作为高中教育体系重要构成部分,在扎实学 习人文地理知识和提高学生学科综合素养方面发挥着至关重 要的作用。然而通过联系实际,发现学生地理学习兴趣较低,究其原因在于课堂教学所采用方法比较单一,无法激发学生学 习兴趣和增进学生理解,高中地理的教学效果也大打折扣。还 需要老师联系实际,对高中地理学科知识内容进行深入剖析,并以学生喜闻乐见的方式展现出来,以达到激发学生学习兴趣 和提高地理教学质量目的。基于此,对如何激发学生对高中地 理的学习兴趣进行探讨。
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