情景教学法在职校德育教学中应用

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作为素质教育的关键部分,思想品德课程在职业技术学校(以下简称职校)教学中占有重要的位置,它能为职校生塑造综合素养,对于推动学生素质发展有着重要的作用.其中对于情景教学法的运用,创设特定的情景,促使学生能够在生活中找到乐趣,并对课本有一定的理解,在一定程度上推动其学习.基于此,本文将站在情景教学的角度,着重分析其中运用的情况,为改变传统教学方式,提升职校生德育教学水平提供具体的参考依据.
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