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“创新是一个民族的灵魂”，数学教学在培养学生的创新意识、创新能力、创新品质等方面具有丰富的内涵和独特的优势，它蕴含着无穷的创新因素。数学教学大纲也指出：“在教学中要激发学生学习数学的好奇心和求知欲，通过独立思考，不断追求新知识、新发现，提出、分析并创造性地解决问题，使数学学习成为再发现、再创造的过程”。利用现代教育技术直观形象、生动灵活、互动等功能，参与教学，能更有效地培养学生的创新精神。