基于现代学徒制下的纳税实务课程改革与实践

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高职院校会计人才的培养要注重学生职业能力的培养,而会计又是一门实践性很强的学科,校企合作是很多高职院校所采取的发展方式。基于现有的校企合作模式,可以将现代学徒制带入纳税实务课程中,通过“企业导师、学徒,学校教师、学生”双重方式提升学生的实际操作能力。对现代学徒制在纳税实务课程中的使用进行探索与实践,同时提出在实际运用过程中存在的一些问题及相应的解决措施,以期为后续发展提供借鉴。
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