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＂考证热＂是高校的一个普遍现象。高校可以根据问卷调查反映的学生考证的利与弊,针对其中存在的问题,合理调整人才培养思路。反思当前培养方案制订以及执行过程中的偏差,从思想、课程设置、证书取舍、拓宽渠道各方面合理引导学生,正确对待考证,将考证与技能有机结合,培养出真正的应用型人才。
从“考证热”看应用型人才培养——太原工业学院学生考证调查结果反思
【摘 要】
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＂考证热＂是高校的一个普遍现象。高校可以根据问卷调查反映的学生考证的利与弊,针对其中存在的问题,合理调整人才培养思路。反思当前培养方案制订以及执行过程中的偏差,从思想
【机 构】
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太原工业学院电子工程系
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2014年18期
【基金项目】
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2012年山西省教改项目:依托专项认证与培训,增强学生的专业应用技能(编号:J2012110)
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