网络环境下任务型英语教学法的运用

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任务型英语教学与网络教学都是教育界极力推崇的教学方式。教育部2001年秋季颁布的《英语课程标准》把倡导任务型教学途径,培养学生综合语言运用能力写入了实施建议。随着信息技术的不断发展,电脑与宽带网络的逐渐普及,网络教学也成为英语教学发展的必然。因此,二者的有效结合定能推动高校英语教学改革的进程。但在教学实践中,二者的结合还是有矛盾和冲突的。主要表现在三个方面:信息差、过程缺失;教师作用的忽略;有效评估机制的缺失。
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