基于“CAN—DO”理论的日语教学改革

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以探索变革教学方式和学习方式为目标,接合日本国际交流基金开发的日语教育学习评估参考标准“JF日语教育Standard2010(简称‘JF标准’)”找出适合培养应用型日语人才的教学方法,创造性地变“教给学生”为“引导学生”,通过任务型教学法和“CAN—DO”的有机结合,摸索出适合培养应用型日语人才的教学方法,对现行的传统教学方法进行改革。
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