基于CDIO理念的计算机类应用型人才培养模式研究

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CDIO工程教育模式将理论知识融于工程项目实践之中,使学生在“构思-设计-实现-运行”过程的背景环境中学习,有效的提升了工程实践能力和创新能力.本文以河北经贸大学经济管理学院校企协同实验班为例,对基于CDIO理念的计算机类应用创新人才培养模式进行探索,构建了课程体系,改进了教学方法和评价方式,为应用型创新人才的培养打下了坚实的基础.
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