微课融入高职会计专业教学的研究

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微课融入高职会计专业教学的研究 摘要:高职院校是开展职业教育的重要场所,高职院校的教育水平对于社会人才的培养具有重要的影响。在实际教学中,教师不可能针对每一位学生进行相应的指导。为此,高职院校教师可采用新型的授课方式开展职业教育,解决上述问题,促进教学能力的提高。本文以高职会计专业为教学载体,注重从微课教学的角度进行了论述。关键词:微课教学;高职会计;会计专业;教学策略在现阶段的高职会计教学过程中,部分教师受到个人教学思维的束缚,往往采用传统的单一授课模式,只是一味地向学生灌输知识,并不注重培养学生的独立学习能力,导致他们无法在课堂学习中获得学习的趣味性和成就感。
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