【摘 要】
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中小学教学改革能否取得成效与中小学校长的领导有着直接的关系。只有优秀的、称职的校长才可能更好地引领师生在教学改革中获得成功,使师生获得发展与成长。在改革中,要实现
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中小学教学改革能否取得成效与中小学校长的领导有着直接的关系。只有优秀的、称职的校长才可能更好地引领师生在教学改革中获得成功,使师生获得发展与成长。在改革中,要实现学校教育教学质量和办学品位的提升,校长能否担当起课程领导者、教学改革实践者、教师成长与发展引领者、优秀校园文化培育者的职责就显得至关重要。
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