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目前高校去行政化趋势日趋显著,学生日益成为校园治理的重要主体之一,而以学生会为代表的学生组织则是学生参与校园民主治理的重要载体。文章以互动治理理论为基础,研究了高校学生会组织参与校园民主治理模式,总结提出“双向”核心的互动治理模式,利用这一机制,可以提高在校园民主治理中学生组织的参与能力与水准。