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我国与世界各国进行国际交流与合作的日益频繁对我们的外语教学提出了新的要求。其中之一就是我们不仅要教给学生外语的语法、词汇和语音，还应该从跨文化交际这个角度来考虑外语教学的改革，也就是说不仅要培养学生使用语言的能力，而且要培养学生合适地使用语言进行跨文化交际的能力。我们可以借助中国哲学中“道”与“器”这两个概念来探讨提高学生跨文化交际能力的问题。