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初中学业不良学生处于各种矛盾的焦点之中，往往体现出身心发展的不平衡，因而造成自责、退避等消极心理，为此，我们要积极为初中学习不良学生构建良好的社会支持系统，诸如搭建亲子沟通平台，改善亲子关系，开展多种活动，营造和谐校园环境，运用多种辅导方法，促进学生个体成长等，从而提高学习不良学生的心理健康水平。